Правильное обучение делает ребенка сообразительнее и скоро с ним можно разговаривать, привлекая анализ данных и логику. Но никак не раньше 12-13 лет, когда логика и абстрактное мышление начинают проявляться. Обучать же детей "логически" в начальной школе - абсолютно провальная идея.
Мотивировать ребенка учиться с 12 - 13 лет можно пробовать не только "кнутом и пряником", но и разговаривая с ним как с почти разумным существом, 
Как научить ребенка решать задачи по математике?
Решая задачу о блинчиках мы увидим, что:
• сложными могут оказаться и простые с виду задачи.
• Учить ребенка думать можно и нужно на примере простых задач. Если же с первых классов школы задурить ему мозги, то думать он не научится никогда. Но обнаружится это в классе 6-7. Слишком поздно.
Статья будет длинная и нудная. Она
Хороший вопрос, верно?
Очень хочется знать ответ … Должна же быть какая-то тайна, недостающее звено, утерянное школьным образованием, из-за отсутствия которого распадается на куски полотно понимания! И не только математики, но и понимания вообще. И главная болезнь школьного образования - «наличие этого отсутствия».
... В статье я покажу на простом примере :
Совсем.
Да, метод решения задач существует. Но в школе он
Карл Фридрих Гаусс, величайший математик долгое время колебался, выбирая между философией и математикой. Возможно, именно такой склад ума позволил ему столь заметно "наследить" в мировой науке. В частности, создав "Метод Гаусса" ...
... Почти 4 года статьи этого сайта касались школьного образования, в основном, со стороны философии, принципов (не)понимания, внедряемых в сознание детей. Приходит время бОльшей конкретики, примеров и методов ... Я верю, что именно такой подход к привычным, запутанным и важным областям жизни дает лучшие результаты.
... Мы, люди так устроены, что сколько ни говори об абстрактном мышлении, но понимание всегда происходит через примеры. Если примеры отсутствуют, то принципы уловить невозможно ... Как невозможно оказаться на вершине горы иначе, как пройдя весь ее склон от подножия.
Тоже и со школой: пока живых историй недостаточно мы инстинктивно продолжаем считать ее местом, где детей учат понимать.
Например, обучая методу Гаусса ...
Почему чиновники влюблены в нормы и правила?
Почему их "творчество" сводится почти исключительно к размножению законов и подзаконных актов?
Почему они столь яростно занимаются тем, что стыдятся делать (по крайней мере при всех) остальные люди, не исключая и нормальных учителей?
Я решил написать статью о "квалифицированных потребителях" - ответ на комментарий к статье - потому, что считаю важным не тот комментарий, а явление, которое он символизирует.
Итак: ...
Невозможно, обучаясь по безграмотно составленным школьным программам, стать грамотным человеком. Как невозможно выйти сухим из воды.
Если вы не гусь, конечно.
... Жена, прочитав предыдущую статью, вновь подвергла меня критическому разбору: "Ты все пишешь правильно и даже интересно. Но подумай: кто из родителей дочитывает такие статьи до конца?!".
| Результаты |
| Архивы голосований |
Идет загрузка…
